สาระประมวล
ความมุ่งหมาย เพื่อให้นายทหารนักเรียนได้ทราบถึง
กระบวนการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการและขั้นตอนการเรียบเรียงรายงานการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการตามรูปแบบที่กำหนดใน
อทร.๘๓๐๒
อันจะส่งผลให้นายทหารนักเรียนมีทักษะในการแก้ปัญหาตามแนวทางของฝ่ายอำนวยการ
ขอบเขตการศึกษา บรรยายถึง ลักษณะปัญหาของฝ่ายอำนวยการ หลักการแก้ปัญหาของฝ่ายอำนวยการ
กระบวนการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการ รายงานการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการ
สาระคู่มือ
๑. จุดสำคัญ
การพิจารณาของฝ่ายอำนวยการเป็นรูปแบบหนึ่งของกระบวนการสื่อความคิด
โดยใช้หลักการวิเคราะห์ข้อเท็จจริงเพื่อให้ได้มาซึ่งข้อยุติของปัญหา
ซึ่งในการเรียบเรียงนั้นมีลักษณะของขั้นตอนที่เลียนแบบการใช้ความคิดของมนุษย์ในชีวิตประจำวัน
กล่าวคือ การกำหนดปัญหา การพิจารณาข้อเท็จจริงเกี่ยวกับปัญหา
การนำข้อเท็จจริงมาอภิปรายหาหนทางแก้ไขปัญหา การกำหนดหนทางที่ดีที่สุดหรือข้อยุติ
และข้อเสนอแนะการปฏิบัติต่อข้อยุติ
การเรียบเรียงการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการเป็นความรับผิดชอบของนายทหารฝ่ายอำนวยการที่จะเป็นผู้จัดทำขึ้น
เพื่อช่วยลดภาระให้กับผู้บังคับบัญชาในการพิจารณาสั่งการแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการดำเนินงานของหน่วย
การเรียบเรียงการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการจึงเป็นงานที่ต้องใช้ความเป็นเหตุเป็นผล
ต้องมีการอ้างอิงหลักฐานและเหตุผลประกอบข้อเท็จจริง
การอภิปรายต้องมีความสัมพันธ์กับข้อเท็จจริง การใช้ถ้อยคำต้องมีความเหมาะสม สั้นกะทัดรัด และชัดเจน
ดังนั้นจะสังเกตได้ว่าการเรียบเรียงการพิจารณาฝ่ายอำนวยการเป็นงานที่จะต้องนำเอาทักษะของการเขียนหนังสือราชการ
และการคิดอย่างมีเหตุผลมาผสมผสานใช้งานอย่างเหมาะสม
๒. จุดมุ่งหมาย
เพื่อศึกษาถึงหลักการและขั้นตอนการเรียบเรียงการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการตามที่กำหนดใน
อทร.๘๓๐๒ การพิจารณาของฝ่ายอำนวยการ
จนสามารถนำไปใช้อย่างได้ผลในการเรียบเรียงการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการรายบุคคลซึ่งเป็นงานมอบชิ้นสำคัญที่ถูกบรรจุให้เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร
๓. ขอบเขต
กล่าวถึงหลักการเรียบเรียงการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการ
ตามรูปแบบที่กำหนดไว้ใน อทร.๘๓๐๒
การพิจารณาของฝ่ายอำนวยการ
๔. วิธีดำเนินการศึกษา
บรรยาย ๑๒ ชั่วโมง
๕. ประเด็นคำถามสำคัญ
คำถามที่
๑ เห็นด้วยหรือไม่อย่างไร
หากกล่าวว่า การแถลงเกี่ยวกับปัญหาจัดเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของการเรียบเรียงการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการ
คำถามที่
๒ ส่วนประกอบของการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการมีอะไรบ้าง และมีความสัมพันธ์กันอย่างไร
คำถามที่
๓ สิ่งที่เป็นผลลัพธ์ของหัวข้ออภิปรายคืออะไร
และมีความสัมพันธ์กับข้อเท็จจริงอย่างไร
คำถามที่
๔ ข้อเสนอแนะมีความสัมพันธ์กับข้อยุติอย่างไร
๖. เอกสารประกอบการศึกษา
๖.๑ การพิจารณาของฝ่ายอำนวยการ
(อทร.๘๓๐๒)
๖.๒ ชวลิต อิศรางกูร ณ อยุธยา, พลเรือเอก.
คู่มือประกอบคำบรรยายวิชาการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการ, ๒๕๓๙.
๗. เอกสารอ่านประกอบเพิ่มเติม
๗.๑ คู่มือวิชาเสนาธิการกิจเบื้องต้น, กองวิชาเสนาธิการกิจ,
๒๕๕๒
๗.๒
คำรณ พิสณฑ์ยุทธการ, น.อ., เทคนิคการจัดทำข้อพิจารณาของฝ่ายอำนวยการ,
๒๕๕๑ (ศูนย์หนังสือศรีศิริ)