(๑๒๓
ชั่วโมง)
สาระประมวล
๑. ความมุ่งหมาย
ในการบริหารหน่วยงานหรือองค์กรใดนั้น
การสื่อความคิดจัดเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของการบริหารงานในทุกระดับ
ซึ่งผู้บริหารจะต้องปฏิบัติอย่างเป็นขั้นตอนเริ่มตั้งแต่ การรวบรวมและศึกษาข้อมูล
การวิเคราะห์และการจัดลำดับความคิด
จนถึงการถ่ายทอดความคิดนั้นออกมาให้กับบุคคลหรือกลุ่มบุคคลเป้าหมายได้เกิดความเข้าใจและสามารถปฏิบัติงานได้ตรงตามวัตถุประสงค์
ในการถ่ายทอดความคิดโดยทั่วไปสามารถกระทำได้ ๒ วิธี คือ การเขียน และการบรรยาย สำหรับในส่วนของงานด้านฝ่ายอำนวยการ
การเรียบเรียงและการบรรยาย เป็นเครื่องมือที่นายทหารฝ่ายอำนวยการ
ใช้นำเสนอแนวความคิดและหนทางปฏิบัติให้กับผู้บังคับบัญชา
เพื่อตัดสินใจและอนุมัติสั่งการหรือให้ความเห็นชอบในเรื่องต่างๆ
ที่หน่วยหรือหน่วยรองจะต้องปฏิบัติ ดังนั้นจึงมีความจำเป็นที่นายทหารนักเรียนซึ่งจะเป็นผู้ที่ก้าวไปทำหน้าที่ผู้บริหารและฝ่ายอำนวยการตามส่วนต่างๆ
ของกองทัพเรือ ต้องมีความสามารถในด้านการใช้ทักษะ
การฟังและการอ่านเพื่อรวบรวมข้อมูล
ตลอดจนสามารถวิเคราะห์และถ่ายทอดออกมาทางการเขียนและการพูดได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สาระคู่มือ
๑. แนวความคิด
ในการบริหารกิจการหรือองค์กรนั้น
การสื่อความคิดจัดเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของการบริหารงานในทุกระดับ
ซึ่งผู้บริหารจะต้องปฏิบัติอย่างเป็นขั้นตอน
เริ่มตั้งแต่การรวบรวมและศึกษาข้อมูล การวิเคราะห์และจัดลำดับความคิดจนถึงการถ่ายทอดความคิดนั้นออกมาให้กับบุคคลหรือกลุ่มบุคคลเป้าหมายได้เกิดความเข้าใจและสามารถปฏิบัติงานได้อย่างตรงตามวัตถุประสงค์ ทั้งนี้ในการถ่ายทอดความคิดโดยทั่วไปสามารถกระทำได้
๒ วิธี กล่าวคือ การเขียนและการบรรยาย
ในส่วนของงานด้านฝ่ายอำนวยการ
นั้น การเรียบเรียงและการบรรยาย เป็นเครื่องมือที่นายทหารฝ่ายอำนวยการ ใช้นำเสนอแนวความคิดและหนทางปฏิบัติให้กับผู้บังคับบัญชา
เพื่อตัดสินใจและอนุมัติสั่งการหรือให้ความเห็นชอบ ในเรื่องต่างๆ
ที่หน่วยหรือหน่วยรองจะต้องปฏิบัติ ดังนั้น จึงมีความจำเป็นที่นายทหารนักเรียนซึ่งจะต้องเป็นผู้ที่ก้าวไปทำหน้าที่ผู้บริหารและฝ่ายอำนวยการตามส่วนต่างๆ
ของกองทัพ มีความสามารถในด้านการใช้ทักษะฟังและอ่านในการรวบรวมข้อมูล
ตลอดจนสามารถวิเคราะห์และถ่ายทอดออกมาทางการเขียนและพูดได้อย่างมีประสิทธิภาพ
๒. ความมุ่งหมาย
การศึกษาตอนวิชานี้มีความมุ่งหมายที่จะให้นายทหารนักเรียนทราบถึงหลักการของการคิด
การเขียน การพูด และการบรรยายสรุปอย่างมีเหตุผล
รวมทั้งสามารถค้นคว้า รวบรวมข้อมูล จากแหล่งที่ถูกต้อง และวิเคราะห์ดัดแปลง
ประยุกต์ใช้กับรูปแบบหรือขั้นตอนการแก้ปัญหาที่กำหนดได้อย่างเหมาะสม
ตลอดจนสามารถนำเสนอผลงานที่ดีมีคุณภาพได้
๓. ขอบเขต
การเรียบเรียงและการบรรยายจะศึกษาใน
๒ ชุดวิชา คือ
๓.๑ เทคนิคการสื่อความหมาย ๕๔ ชั่วโมง
๓.๒ การเรียบเรียงการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการ ๖๙ ชั่วโมง
๔. การปฏิบัติของนายทหารนักเรียน
๔.๑ ศึกษาตำราและเอกสารประกอบการศึกษาก่อนการเรียนในห้องเรียน
๔.๒ ฟังการบรรยายและซักถาม
๔.๓ เตรียมการอภิปราย/สัมมนา
โดยการศึกษาขยายผลความรู้ด้วยตนเองจากเอกสารและตำราที่เกี่ยวข้อง
๔.๔ สัมมนาและอภิปรายเป็นคณะ